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学史方法
[不同观点] 让历史学习“活”起来  佚名/0/2008-11-12
[方法指导] 历史课堂教学模式  佚名/36/2008-10-26
[教学随笔] 从伊拉克战争谈学生的自主、探究性学习  青岛市经济技术开发区第一中学   李付堂/4/2008-10-23
[史料] 通”:高中历史新课程教材的优化与整合初探  青岛市经济技术开发区第一中学   李付堂/13/2008-10-23
[阅读拓展] 主角、配角和群角  傅国涌/14/2008-10-19
[阅读拓展] 毋忘史家的传统  傅国涌/16/2008-10-19
[方法指导] 正确评价历史人物的原理  万建云/30/2008-10-19
[教学随笔] 浅谈“合作学习”在中学历史教学中的应用  佚名/7/2008-10-17
[阅读拓展] 浅谈中学历史教学中的学法指导  佚名/7/2008-10-17
[教学随笔] 历史论文  陈德豹/33/2008-10-3
[教学随笔] 国学教育中必读的十首诗  佚名/37/2008-9-30
[方法指导] 高三新课学习结束后文综历史备考策略  王传峰/18/2008-9-29
[试题] 谈谈我对新教材的理解  佚名/10/2008-9-24
[方法指导] 要建立一本错题集  王可亮/12/2008-9-19
[史料] 大师和我们渐行渐远  三口/32/2008-9-11
[方法指导] 历史学法指导  佚名/263/2008-9-10
[教学随笔] 跳出历史读历史____历史专题教学之拙见  三口/58/2008-9-9
[教学随笔] 面对高中历史新课程改革浪潮,我们何去何从  秋鸿/25/2008-9-6
[方法指导] 中国古代史初高中对接  佚名/52/2008-9-5
[不同观点] 学会学习,掌握方法,培养能力  佚名/341/2008-8-12
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