讲中国古代科技，开篇是天文学，教材有段落：“殷商时代的甲骨文中已有关于日食的记载，这是世界上最早的日食记录。我国对彗星和哈雷彗星的记录分别比欧洲早1000多年和670多年。中国古人对太阳黑子的记录，比欧洲早800多年。”
问学生，读完后，有何感想，畅所欲言，但要求是真实感受。

生一：我国古代文明比欧洲发达先进。作为中国人，感到很自豪、骄傲！

生二：近代衰落，现代远远落在西方屁股后面，对比起来感觉沮丧、悲哀，不过幸好今天已经有很大进步，但据说其实差距仍在拉大。

生三：反感。为什么教材讲中国古代科技喜欢动不动就说比西方早多少多少百年，人家比我们先进的却很少讲这么明确，如果您想证明它多了不起多伟大，你干嘛不具体说它厉害在哪里？！把人家拿来比，其实反映的是我们缺乏民族自信心！

生四：没什么值得自豪的，他们观测这些东西不过是迷信，和科学根本没关系。

生五：疑问。观测这些东西的是什么人？出于什么目的？拿来做什么用？

生六：惊奇、好奇！那个时候没先进技术设备，有些如太阳黑子用肉眼其实是比较难观测到的，他们是怎么观测到的？

生七：觉得很假，怀疑。反正中国历史书很多是假的不可信，尤其是关于我们古代科技的很多是自己吹自己，证据太少！

生八：那些专家学者是怎么看懂甲骨文的？有没解读错，我看了书，大多数甲骨文字无论是字型还是字义和今天差别都非常大，他们有没可能解读错?

生九：能这样比吗？即便承认这些都是真实的，但能和人家这样比吗？且不说我们观测这些是干嘛的，人家观测是干嘛的——我们观测到彗星记载下来就完了，人家能还研究出规律来，而且还准确预测一下次出现的时间，体现了科学理论的预见性。和人家根本不可相提并论。否则我们最先观测到的，为什么不是以我们中国人名字命名，却以外国人名字命名？
生十：还有在人家国外命名为“哈雷彗星”体现的是对科学工作者的尊重和对科学的尊重，而我们叫“扫把星”体现的是封建迷信！

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