2008年高三选修一质量检测试卷　　

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。考试用时100分钟。　　

第Ⅰ卷（选择题 60分）　　

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.（南京市08届一调）　2006年1月1日　，我国正式取消农业税，河北灵寿农民自己出钱铸青铜鼎（下图），记录“告别田赋”这一亘古未有的大事。我国最早向个体农户征收“农业税”出现在（ ）　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．西周 B．春秋 C．战国 D．西汉　　

2.（宿迁08届一模）曹润堂诗：“不信中原力已疲，忍将和局误师期。谁知辽海消兵日，正是军民痛哭时。”与此诗有关的是（ ）　　

A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 　　

C .甲午中日战争 D.八国联军侵华战　　

3．（南通08届三调）“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种‘只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊政治家伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”中的一段名言。这段话表明　　

A．男人要承担起管理国家的重任 B. 古希腊男性公民普遍积极参政　　

C. 政治是男人的生命 D.所有公民都享有民主权利　　

4．（南通08届三调）近代以外国驻华公使说“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这种情形最有可能出现在　　

A．鸦片战争中 B．八国联军侵华战争后 　　

C．甲午中日战争后 D．第二次鸦片战争期间　　

5．（南通08届三调）“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，古人君与千百万各国民合为一体，国安得不强？”提出这一观点最有可能的是　　

A.李鸿章 B.康有为 C.孙中山 D.陈独秀　　

6．（梅州08届一模）商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于　　

A．自然的崇拜 B．所在地方的地名 C．母亲的族姓 D．因功得到的封地　　

7．战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了　　

A．各国都重视发展军事力量 B．尊重知识、尊重人才成为社会风尚　　

C．新兴知识分子阶层受到统治者的重用 　　

D．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权　　

8．（深圳08届一模）宋太祖“选儒臣干事者百余，分治大藩”。采取这一措施主要是为了解决唐末五代以来的哪一社会问题　　

A．藩镇割据 B．宦官专政 C．朋党之争 D．农民起义　　

9．（深圳08届一模）公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的是 　　

A．公民大会 B．五百人议事会 C．元老院 D．民众法庭　　

10. （惠州08届二模）《东方人的思维方式》一书中认为：每一种外来文化都被采用作为日本文化的一部分，只要外来文化有助于日本进步，日本人就把它作为一种社会文化事实来接受。这种态度造成了“和魂汉才”的观念。这种“和魂汉才” 观念反映了 　　

A、日本文明的中国化 B、儒家文明的日本化 　　

C、大河文明的海洋化 D、日本文明的儒家化　　

11．（茂名08届一模）谭嗣同在1896年春写下《有感》诗：“四万万人齐下泪，天涯何处是神洲?”其悲愁之绪直接缘于　　

A．甲午中日战争失败 B．第二次鸦片战争失败 　　

C．八国联军攻陷北京 D．义和团运动进入高潮　　

12．（茂名08届一模）晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是 　　

A．太平军 B．洋务派 C．维新派 D．义和团　　

13．（汕头08届一模）宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是　　

A．宋代吸取前朝教训，重文轻武 B．宋太祖重视教育 　　

C．文人受理学熏陶，忠君思想浓厚 D．宋太祖是文人出身　　

14．（汕头08届一模）康有为的《新学伪经考》1898年春在上海刊行，后曾三次被清政府下令毁版。此书遭毁版的原因是　　

A．宣扬经学 B．批判儒家思想　　

C．借“经学”之名，行“改制”之实 D．否定孔子的权威　　

15．（08苏锡常镇）古希腊的雅典人口众多，缺少肥沃耕地，食物供应短缺，50—80%的粮食需要进口。为了解决民生问题，雅典采取的措施是　　

A．发展工商业 B．实行民主政治　　

C．发展精耕细作的农业 D．提高农业技术　　

16．（08苏锡常镇）“冗官、冗兵、冗费”是造成北宋长期“积贫积弱”局面的原因之一，这说明（　）　　

　　A．兵不在多而在勇 B．政治改革要重视精兵简政　　

　　C．政治改革要有强大的经济后盾 D．北宋加强中央集权措施弊大于利　　

17．（08苏锡常镇）明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是（　）　　

　　A．用西方资本主义文化改造日本封建文化　　

　　B．废除封建身份制度，实现形式上的平等　　

　　C．政府大力支持发展近代资本主义工商业　　

　　D．提倡武士道精神，力争实现民族振兴　　

18．（08苏锡常镇）《辛丑条约》签订后，慈禧太后在《罪己诏》中说：“今兹和约，不侵我土地，念友邦之见谅，疾愚暴之无知。……量中华之物力，结与国之欢心。”此时帝国主义列强“不侵我土地”的根本原因是（　）　　

　　A．甲午战争后列强已将中国领土瓜分完毕　　

　　B．列强侵华主要方式已发生重大变化　　

　　C．义和团运动粉碎了列强瓜分中国的迷梦　　

D．清政府已彻底成为列强统治中国的工具　　

19.下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有（　）　　

①商鞅变法②王安石变法③北魏孝文帝改革④默罕默德阿里改革⑤明治维新　　

A ①②③④⑤ B ①②③④ C ②④⑤ D ①③⑤　　

20. 默罕默德阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括（　）　　

A． 都创办了军事工业 B都创办了民用工业 　　

C 都改革了政治体制 D都建立了新式海军　　

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）　　

二、本大题共5小题。第21题12分，第22题11分，第23题12分，第24题11分，第25题14分，共计60分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
21．(08南京一检)阅读下列材料　　

　　　　材料一　　

其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，　　

应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。　　

其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，　　

不许它们任何一方不公平地占着优势。　　

其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。　　

按照正义，人人各得其所。　 　　　 ——梭伦　　

材料二 治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ——商鞅　　

材料三 (康有为说)泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。 ---《戊戌变法》 　　

材料四 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇…—《梦蕉亭杂记》　　

请回答：　　

（1） 依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(2分)　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

（2） 根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(3分)　　

　 　

　　

　 　

　 　

（3）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?两场改革对社会发展的主要作用分别是什么?(4分)　　

　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示?(3分)　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

22、（08广州质检）人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。改革是要革除社会制度中落后、腐朽的部分，完善当前的制度，使之适应新的生产力的发展。其间既有推动社会的转型的全面的改革，也有补偏救弊、拯救危局的局部调整。（9分）　　

请回答：　　

（1）材料中提到了两种类型的改革。结合所学知识，试就中外改革各举一例说明。(6分)　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

（2）请你从社会发展的角度高度概括“改革”的根本原因和积极影响。(3分)　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

23．(08汕头质检) 阅读下列材料（共9分）　　

1872年，新政府宣布停止使用以月亮运行为基础的历法（太阴历），而同西洋各国一样，明确实行以太阳的运行为基础的太阳历。而且确定一天为24小时，一周为7天，将此作为全国的共同时间。于是，人们生活所依据的历法和时间的划分发生了很大的变化。　　

此前，普通民众一年中的重大节日（如　3月3日　，　5月5日　，　7月7日　等），都是从中国传入的。政府改以天皇和皇室的活动为中心，规定新的节日，要求民众届时庆祝。如神武天皇即位日（神话传说中的第一位天皇），天皇的生日等。　　

但是，由于旧历法及基于旧历法的各种节日活动同农业生产及习俗密切关联，所以在有些地域仍然长时间地延续着。　　

——《东亚三国的近现代史》　　

请回答：　　

（1）结合所学知识，简述日本改变历法的原因。（2分）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

（2）概括日本节日改革的特点，并简要分析出现这种特点的原因。（4分）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

（3） 结合材料和所学知识，分析日本历法和节日改革的效果。（3分）　　

　 　

　 　

　 　

24．（08南京质检）阅读下列图文材料
材料一
　　　　　　

材料二 九年（即太和九年，公元485年），下诏均天下民田：诸男夫五以上，授露田四十亩，妇人二十亩……（休耕轮作）所授之田，率倍之（男夫80亩，妇人40亩，亦称倍田），三易之田，再倍之（三易之田：耕种一年，休耕两年的贫瘠土地。再倍之：男夫120亩，妇人60亩），以供耕作……十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……”于是海内安之。
——《魏书•食货志》
材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》
请回答：
（1）从图一和图二服饰变化中，你获得的最重要的历史信息是什么？这种变化有何影响？（3分）　　

　　

（2）材料二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？这些措施实行的前提条件是什么？（3分）　　

　　

（3）结合所学知识，指出材料三商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。（3分）　　

（4）结合上述材料和问题，概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处。（2分）　　

　 　

25．（08南京质检）阅读下列材料
材料一 在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她倍受奴役，而今已重获自由。我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。
——都选自《梭伦的诗歌》
材料二 阿里改革是西方工业文明冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂，他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的变革从长远看对富国强兵都无济于事。传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。
——《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》
材料三 （日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公路建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化势力……
——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答：
（1）依据材料一，概括指出梭伦改革的基本特点和侧重点。（4分）　　

（2）根据材料二，分析阿里改革没有使埃及国家现代化取得实质性进展的原因是什么？（1分）　　

　 　

　 　

（3）根据材料三，分析概括日本明治维新期间向西方学习的特点。（2分）并结合所学知识指出，政府在工业化进程中的作用。（4分）　　

　　

　 　

　 　

（4）综合上述材料，概述改革在人类社会历史发展中扮演的角色。（1分）　　

　 　

　 　

　 　

　 　

2008年高三选修一质量检测试卷答案　　

一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分）　　

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	B	C	B	B	B	D	C	A	A	B
题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案	A	C	A	C	A	B．	A	B	D	C

二、主观题（60分）　　

21．（1）出发点：缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。(2分)　　

（2）商鞅：阐述法家理论；列举历朝兴亡史实。(2分)康有为：以西方、日本变法取得成功为例证。(1分)　　

（3）性质：梭伦改革是奴隶主阶级的改革运动；商鞅变法是地主阶级的改革运动。(2分)作用：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；商鞅变法推动了封建制的确立。(2分)　　

（4）梭伦：中庸，缓和矛盾，取得广泛的支持；(1分)康有为：过于激进，激化矛盾。(1分)启示：注意改革的策略(渐进性、不急于求成等，意思相近者酌情给分)。(1分)　　

22.（1）举例：商鞅变法。废除井田制，建立地主土地所有制；废除世卿世禄制度，建立县制，实行中央集权制度。最终推动秦国封建制度的确立。(3分)　　

穆罕默德·阿里改革。为了解除国内复杂的社会矛盾和统治危机，抵御西方殖民国家对埃及的侵略。创办近代工业，发展教育，加强中央集权，进行军事改革，但改革未能对政治体制进行根本性改造。所以改革的性质可认定为有利于埃及近代化发展的封建统治内部改革。(3分)　　

（2）根本原因：生产关系不适应生产力的发展需要。(2分)　　

积极影响：推动人类社会的向前发展(1分)　　

23．（1）明治维新期间，明治政府推行“文明开化”政策，引进西方文明改造日本的传统文化。（2分）　　

（2）①特点：以天皇及皇室为中心；（1分）努力摆脱传统，不断西化。（1分）②原因：神化天皇权威，加强统治的需要；顺应“文明开化”的政策。（2分）　　

（3）①积极：引进了西方近代文明，改造了日本落后的传统文化，有利于实现日本的近代化。（2分）②局限：具有浓厚的专制色彩、神权色彩。（1分）　　

24（1）服饰汉化（1分）；促进了北方少数民族封建化进程；加快了民族融合和统一多民族国家的发展。（2分）（2）推行均田制和租调制（2分）；国家控制大量的土。（1分）
（3）废井田，开阡陌（或以法律形式承认土地私有，允许土地买卖）；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。（3分）（4）都移风易俗；都确立了新的土地制度。（2分）
25．（1）特点：革命性；中庸式（或折中）；法律面前一视同仁。（3分）侧重点：缓和社会矛盾。（1分） （2）没有进行根本性的全面结构变革（没有变革封建制度）。（1分）
（3）特点：涉及的领域广；有选择、有侧重地向不同国家学习；没有完全西化。（3分）作用：政府首先引进西方技术设备和人才，建立“样板”企业；加紧建设近代交通和通讯事业；进而扶植和保护私有资本主义的发展。（3分）（4）改革是古今中外历史发展的鲜明主题。（或数千年的世界文明史，就是自上而下的改革和自下而上的革命相更替、互为作用的运动过程）（1分）

　　

　 　

　 　

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