高二历史学法指导

作为文科当中一门重要的学科——历史，他的作用和地位非常重要，在高二历史的学习过程当中，同学们应注意以下几个方面：

1， 思想重视。要彻底的抛弃那种“理科学习忙平时，文科学习忙考时”的想法，现在的高考考察的不仅是学生的基础知识而且更加注重学生的能力，就历史而言，看重的是历史和其他学科的综合：看重的是对历史现象横向和纵向的联系：看重的是基本的历史逻辑思维，和分析历史现象和人物的能力……而这种能力是靠平时的认真学习而日积月累形成的。

2， 培养对历史这门学科的兴趣。“兴趣是最好的老师”你只有对历史这门学科感兴趣了，你才会主动的去学，认真去学，享受的去学。而兴趣是可以培养的，人们对某一事物的兴趣来源于他在这方面的自信，而他的自信又来源于他在这方面取得的成就，所以成就感非常重要，每位同学应当根据自己的情况，制定一系列的目标，不能是空洞的而应当是具体的，例如作业要完成多少：今天我要看多少页书：下次考试我要进步多少分…当你的目标一个个实现，他会给你带来无以伦比的成就感，自信由此而来，兴趣由此而生。你会慢慢体会到历史给你带来的乐趣。

3， 学会听课。每位老师都有自己上课的风格，但我想他们有一个共同的目的——就是让他的学生懂得更多，同学们在听课的时候要懂得适应、欣赏、享受老师的课，紧随老师的思路，跟随老师的节奏，该听的听，该想的想，该记的记，该发言的时候积极发言，只有这样才能有效的利用起课堂时间。

4， 形成“课前预习，课堂听讲，课后复习，练习巩固，重温知识，考前串联”的学习习惯。预习很重要，哪怕是上课前十分钟匆匆的浏览一边，也能让你在听课的时候作到有的放矢，是听好课的前提：而认真有效的听课则是关键，会听课的学生是会学习的学生，是学的相对轻松的学生：练习和平时的温习是学好历史的保证，温故而知新：而考前的复习，知识点的串联则是对知识的强化，对于历史而言，这一点犹为重要，考前必须有充足的时间复习。

5， 积极的拓展自己的知识面。要面对高考仅仅靠书本的知识是不够的，应适当的拓展知识面，购买一两本适合自己的参考书，订阅一些有关历史的报刊杂志，如《中学历史学习》《中学历史报》…

6， 勤思勤问，不时的总结自己在学习中的心得，寻找适合自己的记忆方法和学习方法，多向老师和同学讨论，积极想上不断进取。