二 “新政”革命

【课前思考】

胡佛政府的经济政策为何不得人心?奉行自由放任政策的美国政府需要作出什么样的政策调整？

【本课学习目标】

分析罗斯福当选总统的背景，掌握新政的主要内容、特点，学会正确评价历史事件和历史人物。通过分析“新政”革命的措施对促进社会生产力恢复的作用，培养运用上层建筑与经济基础辩证关系的唯物史观分析历史事件的能力。在学习过程中根据教材、教师提供的相关史料及自己已有的知识，找出问题，进行推理、分析，主动探究问题的答案；并进一步学会使用比较法（如胡佛与罗斯福，自由放任与新政等）、阅读法（教材、史料、图片等）、讨论法（你怎样评价罗斯福新政？）、想象法等方法学习探究有关问题。通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习，培养学生直面人生、自强不息的进取精神；通过对“‘新政’革命”的学习，明白它没有改变资本主义制度的本质，也不能从根本上消除经济危机。培养实事求是的、辩证的看待历史人物、历史事件的科学态度。

【重难点突破】

教学重点：实干家罗斯福 、“新政”革命的主要内容和作用。

教学难点：对“新政”革命的评价。

【能力　思维　迁移】

（一）基础自测训练

1、单项选择题

（1）20世纪30年代，美国罗斯福新政的重要措施有

A、提高储蓄利率，吸纳民间资金　　　B、限制出口，实行进口替代工业政策

C、实行计划经济　　　　　　　　　　D、扩大内需，刺激生产

（2）罗斯福推行新政的根本目的是

A、从根本上削除资本主义经济危机　　B、为美国夺取势力范围和世界霸权

C、缓和阶级矛盾改善人民生活状况　　D、维护资本主义制度巩固资产阶级统治

（3）罗斯福新政的实质是

A、国家全面干预经济　　　　　　　　B、适当地对自由放任主义作出局部调整

C、竞选时用来拉选票的口号　　　　　D、向计划经济转变

（4）罗斯福采取社会救济和兴办公共工程等措施来缓解危机开始于

A、他任纽约州长期间在本州实行

B、担任纽约州参议员期间

C、宣誓就职美国第32届总统之后

D、就职总统后坚持自由放任主义未收到效果然后改变经济政策

（5）1929－1933经济危机期间，美国修建了著名的田纳西河流域水利工程，使该地区变成富庶地区，居民收入大幅提高。美国政府修建这一工程的目的是：

A、该地区水患严重，根治水患迫在眉睫

B、通过大办兴办公共工程解决严重的失业问题并扩大消费

C、国家在危机期间也不能放弃大型工程的修建

D、制造繁荣景象以增加美国人民反危机的信心　

2、材料解析题

材料一　　1933年5月12日（罗斯福）发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。　

――摘自《从分散到整体的世界史·现代分册》

材料二　　（新政）所谓“新”，指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。

――摘自《从分散到整体的世界史·现代分册》

请回答：

（1）依据材料一归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施，并说明其目的

（2）结合材料二理解新政改变了美国政府的什么政策？其实质是什么？

3、问答题

简述罗斯福新政的历史意义

（二）综合创新运用

1、单选择题

（1）、罗斯福政府实行对国家经济全面加强干预的国家垄断资本主义，从根本上讲主要是适应了

A、遏制共产主义和法西斯主义在美国扩展的需求

B、维护美国世界经济霸权地位的需求

C、第二次工业革命后资本主义生产力进一步发展的需求

D、解决经济危机及社会危机的需求

（2）、罗斯福新政的下列措施中，具有建立诚信机制作用的是

A、推行“以工代赈”，增加失业者的就业机会

B、整顿银行，成立联邦储蓄保证公司

C、奖励农民压缩产量，调整生产结构

D、实行美元贬值，刺激出口

（3）、罗斯福“新政”从本质上讲主要是调整了

A、劳资矛盾 　　　　B、计划与市场的矛盾　　

C、供销矛盾 　　　D、资本主义基本矛盾

（4）20世纪30年代，美国经济政策从胡佛的自由放任变为罗斯福的国家干预。这一变化的实质是

A、资产阶级内部严重分化　　　　B、资本主义与社会主义两种制度相互渗透

C、资本主义国家职能扩大　　　　D、资产阶级与无产阶级矛盾趋向缓和

（5）罗斯福新政的积极作用主要包括①减轻了危机对美国经济的破坏 ②遏制了美国法西斯势力的发展③拓展了资本主义世界市场④开创了国家对经济干预的模式

A、①③④ 　　　B、②③④ 　　 C、①②④ 　　D、①②③④

2、材料解析题

材料一　　我们唯一值得恐惧的就是恐惧的本身――会使我们由后退转而前进所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。

我们不能只要有所得，也要有所贡献；我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐于有所牺牲，因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。

――罗斯福总统的首次就职演说

材料二　　作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。　

――罗斯福　

请回答：

（1）罗斯福就任总统时，面临着怎样的国内形势？

（2）用自己的话扼要地说出材料一的主要内容。

（3）材料一中的后退指的是什么？造成后退的根本原因是什么？

（4）材料二中旧民主秩序的新应用是什么意思？罗斯福所说的经济制度中严重缺点是指什么？是不是美国经济制度中最严重的缺点？为什么？

3、问答题

罗斯福就任总统后推行“新政”革命取得巨大成功，使美国安然渡过了难关，新政也为罗斯福赢得了极大声誉。有人说，罗斯福之所以取得成功，是因为他生在这个时代，生在美国，而不是在日本、德国等其他国家。你如何理解这句话？

(三)技能提高

1、探究学习

罗斯福总统是美国历史上一位著名的总统，人们将他与华盛顿、林肯相提并论。你对罗斯福了解多少？你对这位美国著名总统是什么看法？几位同学组成小组分头利用网络、图书馆等资源收集有关罗斯福的资料，写出你自己对罗斯福的功过评述，尽可能全面、客观地、运用历史辩证唯物思想来学会正确地评价历史人物。

2、实践活动

小型演讲比赛：罗斯福不仅是一位杰出的政治家，还是一位著名的演讲家。他在危机期间、在二战之中发表了许多著名的、脍炙人口的演讲。他的演说生动、精炼、极能打动人心。要了解这位伟人的思想，要更直接地了解美国当时的社会政治、文化背景，必须要看看这位总统是拿什么来打动他的人民。请你查阅有关罗斯福的著名演讲稿，如就职演说、炉边谈话等，举行一个小型的演讲比赛。尝试着将自己放入罗斯福的位置，发挥你的演讲才能，重现那些激动人心的时刻。