一、 文化事业的曲折发展

[课前思考]

诞生于波澜壮阔的社会主义革命和建设过程中的新中国的文化，在半个多世纪中取得了令人瞩目的成就。结合本课内容思考以下问答： 指导新中国文化事业的方针要有哪些?取得了哪些主要成就?在新中国文化事业发展历程中我们可得出什么经验教训?

[本课学习目标]

知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教训。在掌握新中国文学艺术成就的基础上，进一步提高阅读和通过多种途径获得信息的能力，通过对我国在贯彻“双百”方针过程中出现的挫折的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维能力。

本课涉及到对新中国文化事业的曲折发展形成正确认识的过程，因此学习过程中要运用唯物主义的基本观点和方法对此做出客观公正的评价。要善于从不同的角度发现问题，联系各方面情况，多方搜集资料，增进对所学知识的理解与掌握，积极探索解决问题的方法。在学习过程中养成独立思考的学习习惯，也要善于同他人合作学习。

在本课的学习过程中，通过对教材知识的掌握，在教师的指导下多方搜集相关资料，对共和国半个多世纪以来文化事业成就有了深入了解，进一步了解祖国历史文化的深厚底蕴，增强对中国优秀文化传统的认识，加深对社会主义中国的热爱之情。树立自觉传承祖国文化遗产的意识，确立为祖国的社会主义现代化建设而努力奋斗的远大抱负。

[重难点突破]

对“双百方针”的把握。对“双百方针”要从整体上加以概括，从“双百方针”提出的历史背景，方针提出的历史意义，方针贯彻过程中出现的问题，取得的成就等几个方面加强理解。将分散的知识点连接起来，以“双百方针”为线索，梳理共和国半个多世纪以来的文化事业发展历程。

“双百方针”与“双为方针”。“双百方针”总结了党长期以来领导科学文化的经验教训，符合社会主义社会中科学文化发展客观规律，是创建新中国文化事业的根本保证，促进了文化事业繁荣发展。“双为方针”概括了社会主义时代文化艺术发展的根本目的，反映了时代要求，符合文化艺术发展的客观规律。“双为方针”是贯彻“双百方针”的必要补充，为“双百方针”指导下的文化事业指出了正确的方向。

【基础自测训练】

（一）单项选择题

（1）下列文学作品中不同于其他三项的是

A《林海雪原》 B《谁是最可爱的人》 C 《红岩》 D 《保卫延安》

（2）新中国第一部在国际上获奖的影片是

A 《上甘岭》 B《青春之歌》 C《中华女儿》 D《李双双》

（3）中国体育事业开始进入新阶段的标志是：

A毛泽东向全国发出“发展体育运动，增强人民体质”的号召

B “全民健身计划”的推出

C《中华人民共和国体育法》通过

D中国重返奥委会

(4)下列哪一项为“文化大革命”开始发动的标志

A、姚文元《评新编历史剧<海瑞罢官>》一文的发表

B、“五一六通知”

C、“二月提纲”的拟订

D、1966年部队文艺座谈会《纪要》的形成

（二）材料解析题

材料一 1958年9月13日至20日，根据8月北戴河会议搞“大跃进”的精神，中共中央宣传部召开了文艺创作座谈会，提出要像生产1070万吨钢一样，在文学，电影，印刷，美术，理论研究等方面放“卫星”，文艺要表现社会主义建设中的共产主义萌芽，创作和批评要靠群众，都要搞群众运动。掀起了“文艺大跃进”。

材料二 1965年11月，姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》发表后，很快掀起了群众性的批判运动，并迅速发展到史学界，哲学界，经济学界等社会科学领域……许多书刊被批评，收缴，查禁。全国图书，杂志，报纸的出版说急剧下降。1965年全国图书出版共20143种，杂志790种，报纸343种，到1968年，图书下降到3694种，杂志降到22种，报纸降到42种。

——以上材料摘自何理主编《中华人民共和国史》

材料三 在文化艺术领域，由于贯彻“百花齐放”，“百家争鸣”，“洋为中用”，“古为今用”，“推陈出新”等方针，极大地促进了我国文艺事业的发展。在十年改革中，反映我国城市社会主义建设和改革开放的文艺作品层出不穷。

——摘自尹凤英主编《中华人民共和国简史》

请回答：以上三则材料分别反映了文化艺术领域的什么现象？为什么会出现这些现象？结合相关知识谈谈你的看法。

【综合创新运用】

（一）单项选择题

（1）新中国成立初期的十几年中，文学艺术作品创作的主要特点是：

A．反映普通劳动人民生活

B反映时代变化和新人物，新思想

C．反映古代历史人物

D反映政治生活

（2）“文化大革命”期间，我国文艺事业遭到了剧烈的摧残，下列说法不正确的是：

A．许多优秀的文化典籍被付之一炬

B无数文艺界知名人士遭到迫害

C．“八亿人口八个戏”

D “文革”十年，文化艺术工作完全停滞

（3）社会主义时代文化艺术发展的根本目的是

A．文艺为人民服务，为社会主义服务

B百花齐放

C．推陈出新

D洋为中用，古为今用

（4）实现了中国人奥运历史上“零的突破”的世界冠军是

A．陈镜开

B许海峰

C．邓亚萍

D李宁

（5）中国全面登上国际体坛的时间是

A．1973年

B 1979年

C．1984年

D 1998年

（二）材料解析题

———建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这就要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针 ，重在建设，繁荣学术和文艺。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

——选自江泽民在党的十五大上的报告

请回答：党的十五大确立的社会主义文化发展战略是什么？有人认为今天的文艺界无愧于时代，无愧于人民的精品力作还不够多。请结合相关知识，谈谈你对再创中华民族文化新辉煌的立足点和认识。

（三）问答题

1、旧中国体育运动落后，中国人被西方列强嘲笑为“东亚病夫”。2001年7月，北京申奥成功，取得了2008年夏季奥运会主办权。中国以不可阻挡的步伐向世界体育强国迈进。简述我国从“东亚病夫”到确立世界体育大国地位的历程。查阅资料，结合相关知识写一篇以《北京2008》为题目的随感。

2、一定的文化是一定社会的政治和经济的反应，同时又影响和作用于一定社会的政治和经济。试结合新中国成立以来，文化事业的发展历程，谈一下你对这一观点的看法。

【技能提高】

1、探究学习

班级举办文学艺术作品欣赏会，从历史的视野赏析文艺作品。学生从中选取自己感兴趣的作品，搜集相关资料，并对这些资料从历史的角度加以判断，分析，加工，处理。逐渐形成自己的观点或心得体会，写成历史习作。

2、实践活动

以小组为单位，以搜集文学资料与访问历史见证人的形式调查文革十年文学艺术作品所遭受的摧残。并对搜集到的资料整理成文，培养收集历史信息的能力和运用所学知识分析整理信息并解决问题的能力。