2005－2006学年度上学期

高中学生学科素质训练

新课标高一历史同步测试（1）—第一单元内容

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页．满分100分，考试用时60分钟．

第I卷（选择题 60分）

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．关于王位世袭制的表述错误的是 （ 　）

A．它取代禅让制是历史发展的必然 B．它是我国早期国家政治制度之一

C．王位在一家一姓中传承 D．王位只能父子相传

2．下列西周诸侯国中属于同姓封国的是 ①齐 ②鲁 ③燕 ④晋 ⑤宋 （ ）

A．①②③ B． ②③④ C． ③④⑤ D． ①②⑤

3．西周的宗法制 （ ）

A．与分封制互为表里 B．其最大特点是长子继承制

C．由原始社会父系家长制间接演变而来 D．容易导致诸侯割据纷争

4．孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”孔子这句话

中的“礼”的主要含义是 （ ）

A．礼仪 B．政权 C．风俗 D．政治制度

5．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明

宗法制以什么纽带？ （ ）

A．财产 B．地域 C．信仰 D．血缘

6．据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。其中的“封建”指的是 （ ）

A．分封诸侯国 B．进行封建改革

C．实行宗法制 D．任人唯亲

7．《左传》载：“国之大事，在祀与戎”。这说明在我国奴隶社会统治者非常 （ ）

A．尊重祖先 B．迷信无知 C．重视礼仪与征伐 D．善于带兵打仗

8．夏、商、周时期的重要制度不包括 （ ）

A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制

9．春秋时期，奴隶社会逐渐崩溃。它在政治上最突出的表现是 （ ）

A．各国普遍进行改革 B．“礼乐征伐自天子出”

C．“礼乐征伐自诸侯出” D．奴隶起义频繁

10．秦国灭掉东方六国发生在 （ ）

A．公元前三世纪前期 B．公元前三世纪后期

C．公元三世纪前期 D．公元三世纪后期

11．秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。这突出地说明 （ ）

A．秦始皇非常勤政 B．秦始皇总揽全国大权

C．秦朝地方官员失职 D．中央集权制度已过时

12．有关秦朝的“三公”的说法不正确的是 （ ）

A．是中央三个最高官职 B．在责、权方面相互牵制

C．御史大夫兼理国家监察事务 D．郡守与“三公”地位相同

13．根据秦朝的中央官制，地位一样的官职是 ①丞相 ②御史大夫 ③太尉 ④廷尉（ ）

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③

14．秦朝开凿的灵渠沟通了哪两条河流？①河水 ②淮水 ③江水 ④湘水 ⑤离水 （ ）

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ④⑤

15．古人对秦朝短期而亡的主要原因的分析，最准确的是 （ ）

A．“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”

B．“四维（礼义廉耻）不张……故万民离叛”

C．“乃举措暴众而刑太极故也”

D．“所以殄灭而降辱者，（亡于）六国之后也”

16．中国两千多年封建政治制度基本格局奠定的时期是 （ ）

A．战国 B．秦朝 C．西汉 D．东汉

17．汉武帝创立中外朝制度的出发点是 （ ）

A．加强君主的权力 B．扩大“三公”的权力

C．提高行政效率 D． 实现权力制衡

18．“虽置三公，事归台阁”突出地说明东汉时期 （ ）

A．“三公”已无任何权力 B．尚书台权倾一时

C．君主权力明显加强 D．“三公”与尚书令矛盾尖锐

19．下列地方行政机构最初作为监察区出现的是 ①郡 ②县 ③州 ④道 ⑤路 （ ）

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ④⑤

20．隋文帝改革地方行政机构，实行两级制。其中，“两级”是 　（ ）

A．州 郡 B．郡 县 C．州 县 D．府 县

21．之所以说三省体制能保证君权的独尊，主要是因为 ①三省合作 ②三省长官都是宰相③三省相互牵制和监督④三省分工明确 （ ）

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

22．“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权番归于临司，收监司之权悉归于朝廷。”有关宋代上述做法的下列表述，错误的是 （ ）

A．目的是为了提高地方政府办事效率 B．有利于消除地方权重的弊端

C．造成地方政府权力过小 D．导致地方政府人浮于事

23．关于元朝行省制度的表述正确的是 ①属于地方行政制度 ②是中国省制的开端 ③最高长官是达鲁花赤 ④最高长官由蒙古贵族担任 ⑤行省之下分府、州、县三级 （ ）

A．①②③④⑤ B． ①②④⑤ C． ①②④ D． ③④⑤

24．明清时期君主专制不断加强。下列相关事件发生的先后顺序是 ①废中书省 ②废行中书省 ③设置南书房 ④设置军机处 （ ）

A．①②③④ B．②①③④ C．①③②④　 D．③①②④

25．明朝的“三司”与汉代的“三公” ①都分管行政、军政和监察 ②行政级别相同 ③权力大小不同 ④都直接听命于皇帝 （ ）

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

26．“有明之无善治，自高皇帝罢相始也。”这句话中的“高皇帝”应该是指 （ ）

A．汉高祖 B．唐高祖 C．宋高宗 D．明太祖

27．下列中央官制形成的先后顺序是 ①三公九卿制 ②三省六部制 ③中外朝制 ④内阁制

（ ）

A． ①②③④ B． ②①④③ C． ①③②④ D． ③②①④

28．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”明太祖制定这一规定主要是为了 （ ）

A．让“群臣”监督皇帝 B．精简政府机构

C．加强君主专制 D．让子孙后有章可循

29．中枢机构中出现内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立局面是在 （ ）

A．皇太极继位后 B．康熙亲政后

C．乾隆在位时 D．雍正继位后

30．下列有关英国资产阶级革命爆发时中国社会发展状况的说法，不正确是 （ ）

A．官僚主义、贪污腐化之风盛行

B．君主专制制度已发展到顶峰

C．丞相制度已经被废除

D．社会发展步伐已落后于西方国家

第Ⅱ卷（非选择题 共40分）

二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。

31． 阅读下列材料

材料一 1975年在湖北云梦县睡虎地出土的竹简，第一次提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容……律文中对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、徭役征发、刑徒监管、官吏任免、军爵赏赐等各方面，都有许多严格具体的规定……秦律规定“盗徙封，赎耐”，即私自移动田界，要判处耐罪，可赎。严禁对私有土地的侵犯……“盗”采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。律文中所见到的刑名计有斩首、磔（断裂肢体）、弃市、斩左趾、鋈（钛足）、黥（割鼻）、城旦舂（男子输边筑城，女子舂米，均为四年以上徒刑）等。

摘自詹子庆《中国古代史》

材料二 在《田律》、《徭律》、《工律》、《工人程》、《金布律》、《关市律》等律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业贸易活动都有明确规定和限制，违反者处以严厉的刑罚……秦法对“宦大夫”等地主阶级、“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。

摘自林明剑《秦史稿》

材料三 秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。秦律经过汉朝的损益，成为唐以前历代法律的蓝本。

摘自《中国大百科全书·中国历史·秦汉史》

材料四 至于秦始皇，兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚，躬操文墨，昼断狱，夜理书，自程决事，日县石之一。而奸邪并生，赭衣（指刑徒）塞路，囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。

摘自《汉书·刑法志》

回答：

①根据材料，归纳秦律在社会政治经济生活中的具体职能。（6分）

②根据材料，概括秦律的特点。（4分）

③结合所学知识，评价秦律颁布的实质和作用。（10分）

32．简要评述我国封建专制主义中央集权制度发生、发展的过程。（20分）

（1）参考答案

一、选择题

[解析]

第2题：主要考查读图能力。注意分析教材第5页的“西周分封示意图”和“周朝分封诸侯分类示意表”。

第3题：主要考查准确理解历史概念的的能力。B项中“长子继承制”这一表述是不准确的，应是“嫡长子继承制”。

第9题：经济上的井田制和政治上的分封制是我国奴隶社会的两大支柱。“礼乐征伐自诸侯出”正是反映了王室的衰微，分封制的的崩溃，奴隶社会濒于瓦解。

第10题：做这类题目关键是要注意公元前后的区别，如公元前221年是公元前3世纪后期，而公元221年则属于公元3世纪前期。

第22题：阅读分析材料可知，这是宋朝为加强中央集权而过分削夺地方权力，这种做法不仅不能提高地方政府的办事效率，反而会造成人浮于事的后果。

第25题：解答本题可运用排除法。明“三司”是撤行省后设立的地方机构，汉“三公”是中央机构，二者级别显然不同，据此排除②，得出答案。

第26题：主要考查从材料中提取有效信息的能力。抓住“罢相”这一关键信息，联系所学知识，本题便可迎刃而解。

第30题：1640年英国资产阶级革命爆发时，清军尚未入关，清还是一个地方民族政权，故B项的表述是不符合史实的。

二、非选择题

31．[解析]本题主要考查阅读分析材料的能力和辩证思维能力。古往今来，法律和政治制度密切相关，法律是一定历史时期统治阶级意志的体现。解答第3问时，应运用阶级的观点和全面的观点。

（1）秦律具有维护封建土地所有制，保护私有财产，保证地主对农民的经济剥削，规范社会经济活动，重农抑商，维护封建等级制度和封建秩序等职能。（6分）

（2）秦律内容繁复缜密，体现法家思想，严刑酷法，轻罪重刑。（4分）

（3）实质：它的颁布是为了维护封建制度和封建专制统治，集中体现了地主阶级的意志。（4分）作用：对消除原六国的反秦势力，巩固统一起了重要作用。它从法律上维护了新兴的封建生产关系，保护了新兴地主阶级的利益，具有历史进步性。秦律对后世封建律令的制订产生了重大影响，为中国封建社会前期法律制度的完备奠定了基础。但秦律过于严苛，激化了阶级矛盾，成为秦亡的重要原因之一。（6分）

32．[解析]本题有“述”和“评”两个能力点。解答时，要史论结合，用发展的观点统揽全局，评价要做到“一分为二”。

中国从战国进行封建社会，秦朝时，秦始皇建立了封建的中央集权制国家。汉武帝时起用布衣为相。同时，任用身边作侍从、秘书等工作的人为尚书令等，让他们参与军国大事，形成“中朝”决策机构。东汉时，扩大尚书的权力，使它成为决策和发号施令的中枢机构，大权则由皇帝总揽。魏晋南北朝时期，逐步形成三省体制。隋唐时期，实行三省六部制，进一步完善了中央集权制。以上各朝加强集权，有利于国家的统一，有利于社会的安定、民族融合和生产的发展，具有积极意义。（8分）

北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武装争权的问题，有利于社会的安定和国家的统一，但也出现了不少弊端。如军队战斗力削弱，军费和官俸开支过大，财政困难等。（4分）

明清时期，是封建社会的后期，统治者采取大力加强君权的措施，如废丞相、设军机处等，君主专制制度发展到了顶峰。这种绝对专制，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误。它还助长了官场因循守旧之风，同时导致官僚机构的膨胀，官僚主义、贪污腐化之风盛行。这些都极大地妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长，使中国开始落后于西方。（8分）