古代中国的科学技术与文化

一、古代中国的科技成就

（一）四大发明

对欧洲的影响：①造纸术经阿拉伯人传人欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了___________的发展。②火药传人欧洲，推动了欧洲___________的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的___________日益衰落。火器的进步还促进了欧洲___________和金属制造业的发展。③指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了___________的时代。④欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的___________，大大推动了___________运动和宗教改革，促进了人们___________和社会的进步。从此，西欧率先迈入___________，创造出众多让世界发生巨变的成果。

（二）数学

1.十进位值制：________是世界上最早使用十进位值制记数法的国家。商代甲骨文、金文中已经有了系统的个位、十位、百位乃至万位的自然数数字。春秋战国时期，中国出现_______记数法。

2.圆周率：西汉初期成书的___________中有“周三径一”的说法，后人称之为“古率”。 3世纪中期，魏晋时期的数学家刘徽首创___________，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法。南北朝时期的数学家___________求出圆周率的值在3 141 592 6和3．14l 592 7之间，并确定了圆周率的两个分数形式的近似值，这项成果在世界上领先了________。

（三）天文学：

1.中国是世界上最早使用___________的国家。

2.世界上最早用赤道坐标表示恒星位置的，是中国战国时期的天文学家_________。他著有___________一书，相传记录了八百多颗恒星。原书已失传，部分数据保存在唐代的一部天文学著作中；人们又从这部书里辑出___________，记录了一百多颗恒星的赤道坐标。星表是研究天文的重要工具，___________是世界上现存最古老的星表。

3.至迟汉武帝时期，中国古代的科学家已使用________观察天体坐标，在望远镜发明以前，浑仪是世界上最先进的天文观测工具。元代科学家__________革新浑仪，使其结构简化，精度提高，称为_________。

（四）农学：

1.人工选择：混合选择法是现代常用的选种方法，我们祖先很早就采用了。混合选择法最早见于西汉农书___________，到北魏时达到相当高的水平。北魏贾思勰在___________也有记载。

2.杂交育种：人工杂交是人工创造生物新类型的一种方法。杂交分有性杂交和无性杂交，这两种方法在我国古代广为应用。史书记载，我国最迟在___________就已有骡子。中国也是最早掌握无性杂交嫁接技术的国家。___________也有记载。汉以后，嫁接技术发展到在__________植物之间进行。到金元时期，人们总结出________、根接等多种嫁接方法，并对其作用和原理有比较深刻的认识。

（五）医学

1.《黄帝内经》 ：战国问世、西汉编定的___________是中医学的奠基之作。它总结了前人医疗实践经验，提出___________。中医采用望、闻、问、切四种方法___________。

2.针灸疗法：针灸疗法是我们祖先独创的治病方法。其特点是___________，只在人体一定部位用针刺或火灼。前者称___________，后者称“灸法”，统称为“针灸疗法”。这种疗法起源于远古新石器时代，最初使用尖锐的砭石，称“砭针”。后来，出现了钢针和金针。针灸疗法是以___________为理论基础的。《黄帝内经》中对穴位、针法等都有详细的说明。

(六)建筑

古代，西方建筑主要用石料，而中国建筑主要用___________。中国古代建筑以其独特的取材，巧妙的构思、优美的造型享誉世界。在山西应县，至今仍然屹立着一座人们称之为___________。它也是中国古代建筑史上的一朵奇葩。___________是世界上现存最高大的古代木结构建筑。

（七）航海

从人类历史看，舟船的诞生具有多元性。独木舟在中国出现于旧石器时代晚期，距今已有一万多年了。殷商时中国已经能造___________。春秋时期，吴越两国有_______。后来，隋朝的___________有五层楼。________时期，为适应海外贸易的需要，海船发展很快。明朝郑和下西洋所乘的宝船，是当时世界上最大的木帆船。

在茫茫的大海上航行，确定船舶的方向和位置至关重要。辨方向靠指南针，辨位置靠什么呢?我们祖先发明了___________。明朝郑和七次下西洋，就使用________导航，它代表着当时利用天文导航的世界先进水平。

二、辉煌灿烂的文学

（一）《诗经》

1.概况：中华民族的先民在劳动和生活中，为了表达感情，加强协作，减轻疲劳，常常呼喊一些号子，这就产生了___________。后来，从原始歌谣中逐渐发展出独立的、成熟的诗歌。第一部诗歌总集___________的出现，是中国成熟诗歌形成的重要标志。

2.内容：《诗经》汇集了西周至春秋中期的诗歌，分为______、______、_____三个部分。风是_______的歌谣，雅是___________时演唱的乐歌，颂是贵族___________时演唱的乐歌。

3.特点：《诗经》以___________，多采用___________的结构形式。 《诗经》以___________精神，真实而深刻地反映了当时的社会生活。

4.地位：《诗经》的创作，为中国古典文学___________的优良传统奠定了基础。

（二）楚辞

战国时期楚国的屈原是一位伟大的诗人，他吸收___________的精华，利用江汉一带流行的一种句子参差不齐、比较自由活泼的民歌形式，创造出一种新的诗歌体裁，后人称为___________，又称___________。充满浪漫色彩的___________，是屈原的代表作，也是中国古代最长的一首抒情诗。

（三）汉赋

1.概念：汉代流行一种新的文学体裁，称为________。它在_______的基础上，吸收_______成分，形成一种半诗半文的综合文体。

2.西汉：

（1）特点：大多___________，以________的气势，奇丽的景物，夸张的手法，华美的词藻，表现出当时宏阔硕大的___________、豪迈勇进的时代精神，丰富多彩的___________和精神生活。

（2）代表：司马相如是当时著名的辞赋家，他的___________以整齐的句式，华丽的词章，将云梦泽的山川河湖、树木森林、珍禽异兽、奇花异草渲染得淋漓尽致。汉武帝读后，大加赞赏，召见他，他说《子虚赋》不过叙诸侯游猎之事，不足观，请赋天子的游猎。于是他采用铺张扬厉的手法，写成了富丽堂皇的___________。

（2）东汉：赋篇幅大多_______，以___________，字句平浅，意境较为_______。东汉赋的代表作有张衡的___________有赵壹的___________。

（四）唐诗

1.初唐：著名诗人有________、___________等。

2.盛唐：

（1）边塞诗：如高适、岑参。写出了___________的雄奇壮观，___________的英武豪放。

（2）山水诗：如孟浩然、王维。景物如画，___________。

（3）浪漫主义：如李白。他的诗歌热烈地追求光明和理想，纵情地歌颂祖国的壮丽山河，猛烈地抨击黑暗的社会现实。诗风___________，诗情一泻千里，笔势___________，充满大胆的夸张和奇特的想像。后人称他为________，代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。

（4）现实主义：杜甫。亲身经历唐朝___________的剧变。他用诗歌深刻地反映这个急剧变化时期的社会现实，充满___________的炽热之情，诗风___________，语言凝重精练。后人称他为__________，代表作有“三吏”“三别”等。

3.中唐：成就最高的是白居易。自居易主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，强调诗歌要反映___________。他创作了大量平实浅近、___________的讽喻诗，如《秦中吟》和《新乐府》。他的叙事长诗《长恨歌》和《琵琶行》，写得韵味绵长，千古传诵。

4.晚唐：杜牧和李商隐多___________之作。

（五）宋词

1.原因：随着_______的发展，_______的繁荣，________的数量不断增加，能够歌唱的词，更适应市井生活需要，受到市民欢迎。同时，词的句子长短参差，更便于___________，一些文人就用词来反映___________和民族矛盾尖锐的社会现实，表达___________的思想。于是词成为宋代文学的主流形式。

2. 婉约派：________是北宋词坛重要代表。他的词大量吸收___________，以柔丽为尚，多写城市的繁荣和男女的___________之情，尤长于抒写羁旅的孤寂与乡愁。两宋之交的___________，是一位杰出的婉约派女词人。她善于运用________的手法，___________的字句，表达内心的真挚感情。

3. 豪放派：北宋中后期，苏轼登上词坛，他是宋词中的___________开创者和主要代表，对后世影响很大。他把_______、感旧、________、说理等题材，都纳入词的抒写范围。他以___________的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入了强劲的生命力。辛弃疾是南宋卓越的词人。他的作品以豪放为主，表达了渴望___________的雄心和___________的悲愤，代表作有《菩萨蛮·书江西造口壁》等。他的婉约词也很出色，如“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。

3.与辛弃疾同时代的大诗人________，也写下了不少感慨国事的豪放词篇。

（六）元曲

1.在宋代，民间还兴起一种新的诗歌形式，即________。散曲可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼。到元代，散曲的创作进入繁荣阶段，因而与________一起，合称为________。元代前期的散曲，大多___________，豪放飘逸，以___________、马致远等人的创作成就最高。马致远的作品，语言精练，格调高雅，音律和美。他的著名散曲_________：“枯藤老树昏鸦．小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。”寥寥数笔，就写出了天涯沦落人的彷徨愁苦，是千古流传的佳作。

（七）明清小说

1.小说的发展：中国的小说，兴起于___________时期。唐代由于城市的繁荣，又出现了适合市民欣赏、情节曲折离奇的___________，称为________，内容主要表现___________的生活。到了宋代，随着城市和商业的发展，___________的兴起，说话艺术的盛行，编出了许多________，供说话人做底本。宋代说话人的话本创作，把中国小说的发展推到一个新阶段，为后来小说的繁荣奠定了基础。

2.明清时期繁荣的表现：明清小说___________，体裁多样，___________丰富，在反映社会生活的___________、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代。在众多的作品中，以___________《水浒传》《西游记》和___________四部长篇小说最为著名，它们是中国文学的瑰宝，也是世界文学宝库中的珍品。

三、繁花似锦的戏曲

（一）元代杂剧的繁荣

1.中国戏曲的发展历程：戏曲是从原始的歌舞发展而来的。春秋战国时期，出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为________。宋代时，适应市民生活的需要，产生了_______。杂剧内容以___________为主，是中国最初的戏曲。金代还流行一种以唱为主的讲唱戏，叫做___________。

2.原因：元朝注意___________，___________又长期停止，士子没有了出路，他们中的一部分人，与民间艺人一起，吸取杂剧和___________之长，把音乐、说唱，舞蹈、表演熔于一炉，形成一种新的戏曲——元杂剧。

3.作用：元杂剧把中国的戏曲艺术推向___________，它反映的社会生活更加广泛、深入，许多作品大胆地抨击封建统治者对劳动人民的压迫和剥削，热情地歌颂了___________各种形式的抗争。

4.代表：___________是元杂剧的奠基人，他的代表作___________，塑造了一个具有强烈反抗精神的下层妇女窦娥的生动形象。元代的著名杂剧，还有___________的《西厢记》、马致远的___________等。

5.衰落原因：元代后期，___________恢复，文人对杂剧的投入减少，加上表演模式过于___________，元杂剧愈来愈不受欢迎，逐渐由巅峰状态衰落下来。

（二）明代传奇的兴盛

1.兴起：宋元时期兴起于浙江温州一带的_________。

2.形成：到明代发展成为________。它内容_______，长短不拘，比较___________，在民间广泛流行。

3.发展：到明中期，南戏逐渐形成不同地域色彩的各种声腔．而以___________等影响最大。嘉靖年间，戏曲家___________对昆山腔进行改革，形成新的昆腔，又叫_______。不久，戏曲家___________利用改革后的昆曲，创作___________，获得巨大成功。昆曲以其流丽悠远，广为流传，传奇的演唱便形成___________的局面。

4. 黄金阶段：明朝后期，出现了许多著名的剧作家，___________是其中杰出的代表。他倡导以情反理，讲究词藻文采，反对死守格律、拘泥音韵。他的___________是明代传奇最出色的作品，它通过杜丽娘与柳梦梅的爱情故事，表达了反对封建婚姻制度、追求个性自由的理想。

5.衰落原因：清代前期，___________也在发展，到乾隆年间，形成昆曲和各种___________争雄的局面。昆曲作品多为文人学士创作并为上层社会欣赏，逐渐___________，日趋衰落。

（三）清代京剧的崛起

1.形成：乾隆末年，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。道光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成___________的局面。经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉剧___________，兼收________、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种，后来称为京剧。_______，光绪年间，京剧走向成熟，涌现出___________、谭鑫培等号称___________的著名艺人。

2.特点：京剧以表演___________为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等___________和鼓、板、大锣等___________伴奏。角色分为生、旦、净、丑四大行当。各个行当的化妆都有一定的_______。京剧的表演艺术，继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，将唱、念、做、打有机地结合起来，形成一套独具特色的艺术体系。它的表演都有一定的程式，多采用___________，把生活中实有的事物通过抽象的表演，得到艺术的再现，取得虚实结合、形神兼备的效果。

除京剧外，中国各地还出现了名目繁多的戏曲剧种，如秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等。

四、充满魅力的中国书画

（一）汉字的起源和演变

1.起源：汉字起源可以追溯到___________年前，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为___________。象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字。

2.演变：

（1）至______，汉字已形成完整体系。从那时起，汉字按照甲骨文、_______、篆书、_______、楷书的脉络演变发展，至今已有大约三千六百年的历史。

3.汉字形体演变的总趋势：是___________，可以分为古文字和隶楷两大阶段。

（二）中国书法艺术的发展

1.发展阶段：自从有了文字，就有了书法。中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段，___________基本上是自发阶段，___________开始进入自觉阶段。

2.楷书：始于______，通行至今。楷书___________、结体严整，具有其他书体不可比拟的实用价值。魏晋时期，楷书特征得到完善。_______楷书步入盛世，名家群起。初唐欧阳询的_________________，法度森严，清峻刚健。盛唐________的《颜氏家庙碑》，“雄秀独出，一变古法”。晚唐_________的《玄秘塔碑》，遒劲丽健，气质高雅。

3.草书：起源于________，成熟于东晋。它的特点是：笔画简约，___________；线条流畅，任情纵性。草书难于辨识，虽然实用性不大，却有极高的审美价值。魏晋以来，草书盛行不衰，名家辈出。东晋的_________，王献之，盛唐的________、怀素等，都是草书大家。

4.行书：兼具_______的规矩和_________的放纵，它经过东汉至西晋约两个多世纪的演变，书体完全成熟。王羲之创作的___________，“字势雄强，如龙跳天门，虎卧风阁”，有“天下第一行书”的美誉。行书既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏。

（三）中国画的起源、演变及特点

1.起源：中国绘画艺术，在___________时代早期已经放射出异彩，其杰出代表是___________《鹳鱼石斧图》。那时候，除彩陶画以外，还有岩画、壁画、地画等。

2.夏商周时期：绘画以___________为主，画在墙壁上、丝帛上。留存至今的战国帛画有___________《人物御龙图》等。___________中国绘画艺术处在从萌芽走向成熟的关键阶段。

3.秦汉时期：绘画门类丰富，有壁画、帛画、木刻画、木板画、画像石、画像砖等。湖南长沙___________出土的帛画，线条挺拔流畅，色彩绚丽典雅，与战国帛画的传承关系明显。河南洛阳东汉墓出土的壁画___________，是工笔重彩的杰作。

4.魏晋南北朝时期：士族兴起，___________画家活跃于画坛。他们文化修养很高，总结出许多精辟的___________，有力地推动了绘画艺术的提高，涌现出___________、杨子华等一大批著名画家。顾恺之的代表作是___________《洛神赋图》，杨子华的代表作是___________。

5.隋唐五代时期：在继承魏晋以来优秀传统的基础上，吸取_______、________等外来美术风格，产生出许多杰出画家和优秀作品。隋代著名画家展子虔的___________，是现存中国最早的___________。初唐杰出画家阎立本善于描绘重大事件，传世作品有___________。盛唐画圣吴道子善画道释___________，代表作是___________。此外，隋唐时期，敦煌__________________盛极一时。它的题材广阔，场面宏大，人物造型生动，色彩瑰丽，形象地反映了当时社会的文化氛围。

6.两宋时期：___________进入最为活跃的阶段，_________兴起；同时，适应民间需要，绘画成为________。这些因素，使绘画艺术得以全面发展，流派纷呈，名家辈出。___________是当时画坛的最大亮点，代表作有北宋画家张择端创作的《清明上河图》长卷。

7.元明清时期：士大夫的___________成就最为突出。文人画强调___________，讲究___________，追求___________。最能反映文人画风貌的是写意画。元代王冕的___________、明代徐渭的___________、清代郑板桥的《墨竹图》，都是写意画中的精品。

现代中国的科学技术与文化

一、建国以来的重大科技成就

（一）科技战略的发展

1.中华人民共和国诞生不久，___________成立，郭沫若出任院长。随后组织一批专家，制定了中国科学发展的___________，确定以发展原子能、火箭和电子计算机等高科技为重点。从此，中国的科技事业迅速发展。

2.1978年，在全国___________大会上，邓小平重申了马克思关于___________ ___________的著名论断，科学技术和知识分子重新得到了肯定和重视，中国的科技事业迎来了新的春天。

3.1985年，国家开始推行___________改革。通过实行科技成果___________、改革科技___________等一系列政策和措施，推进了科技与经济的结合。在此期间，国家制定并实施了___________、“星火计划”和___________等，取得了令人瞩目的成就，特别是原子能技术、航天工程、___________、生物技术、___________、信息技术等方面发展迅速，全面提高了我国的综合科技竞争实力。

4.1995年，党和政府提出的___________战略，要求进一步发挥“科学技术是第一生产力”的作用，科技发展进入了一个日新月异的新阶段。

（二）成就

1.1964年，中国第一颗___________爆炸成功。中国在使用核技术为人类造福方面作了很大的努力，相继建成了_________核电站和大亚湾核电站，源源不断地向社会提供电力。

2.在火箭和导弹的研制方面，也相继取得了进展。1960年，中国仿制近程导弹成功。1964年，中国自行设计制造的___________试验成功。两年以后，又成功进行了___________试验。

3. 1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星___________，成为世界上第_______个发射卫星的国家。响彻全球的___________乐曲，宣告中国进入了航天时代。

4. 1975年，首颗___________发射成功，中国成为世界上第_______个掌握卫星返回技术的国家。为卫星服务的航天测量技术也有所突破。1979年，___________航天测量船建成并投人使用，中国成为世界上第四个拥有远洋航天测量船的国家。1982年，潜艇___________向预定海域发射导弹成功，中国成为世界上第五个能够从潜艇水下发射战略导弹技术的国家。

5.2003年10月15日，___________飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，经过21小时的飞行后，成功地回到地面。中国成为世界上第_______个掌握载人航天技术的国家。

6.袁隆平是研究___________的著名科学家。20世纪60年代，他开始水稻高产育种研究。1973年，他和助手首次在世界上成功培育出杂交水稻——___________。

杂交水稻不仅解决了中国人的___________，而且也被认为有助于解决未来世界性___________。国际上甚至把杂交水稻当做中国继四大发明之后的第五大发明，誉为___________________。

二、“百花齐放 百家争鸣”

1.背景：①新中国初期，意识形态领域有过几次争论，属于学术问题、思想认识问题，但有些却被当成了___________予以批判，伤害了一部分知识分子。②1956年，我国社会主义制度初步建立起来，但___________发展水平还很落后，需要进一步调动包括知识分子在内的全国人民建设社会主义的积极性。③这一年初，中共中央召开了关于知识分子问题的会议。周恩来代表中央作报告，肯定中国知识界的面貌已经发生了___________，知识分子的绝大部分已成为___________的一部分。

2.含义：“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上___________，学术问题上___________。___________是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；___________是指科学上的不同学派，可以自由争论。“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。“百花齐放，百家争鸣”是一个基本性的同时也是___________的方针，不是一个暂时性的方针。

3.成就：“双百”方针提出后，科学技术领域和文学艺术领域，出现了“百花齐放、百家争鸣”的繁荣景象。

①当时，___________领域中有摩尔根学派和李森科学派之争。受苏联影响，接受摩尔根学派的生物学家，被认为是唯心主义的、反动的，受到批判，有关摩尔根学派的课程及科研项目被迫停止。贯彻“双百”方针以后，中国科学院和高等教育部召开了两个学派代表参加的座谈会，会上畅所欲言，各抒己见，平心静气地讨论，不随便给对方扣___________。

②“双百”方针提出后，文学艺术界的许多作家、艺术家，扩大生活视野，开拓___________和主题，采用___________的体裁与表现手法，生动地描绘了___________斗争和___________建设时期的新风貌，硕果累累。老舍的话剧___________、郭沫若的历史剧___________、杨沫的长篇小说《青春之歌》和赵树理的长篇小说《三里湾》，等等，都是贯彻“双百”方针以后的出色作品。

4.历史的经验教训：然而，由于一些政治运动的扩大化和___________的到来，一些学术问题被当成___________，甚至把学术争论说成是阶级斗争，不同的学术观点，被看作是代表不同的阶级利益。一些正确的甚至是优秀的作品被当成错误的受到批判。如，王蒙的小说《组织部新来的青年人》、艾青的诗___________和电影___________，等等，都受到批判。许多知识分子受到了伤害，妨碍了社会主义文化的正常发展。

随着“文革”结束和改革开放时期的到来，文学艺术和学术领域清算了___________路线。党总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训。明确要处理好科学、文艺工作和政治的关系，和___________的关系，以及继承传统与不断革新的关系。在这三个关系中，和___________的关系是最基本的。科学和文艺工作步入了又一个春天，学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。

三、现代中国教育的发展

1.过渡时期：

（1）措施：①人民政府先是________各级各类学校，复课开学，并进行初步改革，同时从列强手中收回教育事业的___________，教育事业真正回到了人民手中。②1949年底，第一次___________________会议召开，会议决定建立___________事业：并确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。

（2）结果：成功地将半殖民地、半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的___________。

2.全面建设社会主义时期：

（1）措施：①制定方针：毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”为落实这一方针，学校将________放在重要位置。刘少奇从中国实际出发，倡导__________________，即全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度。这对开创普及教育之路和改变教育脱离生产实际，以及后来发展职业技术教育，都提供了可贵的经验。②在少数民族地区，确定教育以培养____________________为首要任务，同时加强小学教育和_________________教育。这就大大促进了民族地区的建设。

3.建国17年的成果：经过十几年的努力，中国的教育事业有了较大发展，逐步形成比较完整的国民___________；学前教育、大中小学教育及成人教育___________，全日制教育、业余教育和半工半读教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的___________。

4.遭受挫折：

（1）原因：在探索社会主义发展道路上，受到___________思想影响，教育也出现过一些偏差。

（2）表现：①在“大跃进”的年月，各地不顾客观条件___________，同时大量增加学生的___________，打乱了正常的教学秩序，导致教育___________。20世纪60年代初，在总结经验教训的基础上，对教育事业进行了调整。②然而，“文革”的到来，使教育事业遭到___________。那时学校教学秩序混乱，广大教师受到摧残，青少年一代丧失了接受____________________的机会。

5.蓬勃发展：

措施：①领导教育战线全面___________，整顿恢复___________，恢复中断十年的___________，组织编写___________，倡导___________。学校教育迅速回到健康发展的轨道。

②改革开放以后，邓小平提出确立教育___________的战略地位。为此，国家把发展科学技术和教育事业放在现代化建设的首要位置，大量增加教育投资，提出___________的发展战略。

③同时，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的___________，促进了教育改革步伐。在基础教育方面，大力普及___________，制定《义务教育法》，从法律上规定了政府、学校、家庭和社会保证适龄儿童接受义务教育的责任。对中等教育，实行普通教育与___________并举，职业技术教育得到很大发展。高等教育增设了一批新兴的___________专业，建立了学位制度，改革高校招生与分配制度，扩大学校办学的___________。___________办学也应运而生，还启动了“希望工程”。新时期的教育事业得以蓬勃发展。

（三）迎接挑战

1.原因：至20世纪末，中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但这还远不能满足___________对人才的需要。

2.措施：①国家进一步把教育摆在优先发展的战略地位，特别是将___________放在更加重要的战略地位。

②同时，推动___________持续发展。1993年，国家着手实施发展高等教育的___________计划，即面向21世纪，在全国重点办好100所大学和一批重点学科。21世纪初，高等学校已经成为国家科技事业的生力军，全国高校建立了________个国家重点实验室，开展各级各类科研课题几十万项。许多科研成果的转化已取得显著的经济和社会效益。

③在西部大开发的形势下，国家出资支持_________ 20所高校建设，并在西部180多个县，建立职业教育中心；进一步实旋东西部___________，增加少数民族地区教育经费，大力推动少数民族地区教育的发展。

一.单项选择题

1.我国古代的农学家十分重视农业生产经验的积累。北魏贾思勰在《齐民要术》一书中认为“耕锄不以水旱息功，必获丰年之收”。这主要是强调( )

A.农作物必须因地种植的观点 B.抓紧农时进行耕作的观点

C.改革生产工具和生产技术 D.如何选种、授种、施肥

2.天文学家僧一行和粱令瓒共同创制了黄道游仪并用它( )

A.发现了恒星位置的变动 B.实测子午线长度

C.测定黄道和赤道的交角值 D.测定了纬线的长度

3．宋元时期，我国文化高度繁荣，能代表当时科技水平的重大成就有( )

①活字印刷术的发明②郭守敬的《授时历》③指南针用于航海④火药在军事上的广泛使用

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

4.“蔡侯纸”的特点是( )

①原料易得②质地细腻③提高了印刷效率④节约了印刷费用

A.①② B. ②③

C.①④ D.②④

5.英国科学史专家李约瑟将中国称作“发明与发现的国度”。下列表述准确的是( )

A.《甘石星经》留下了关于日月食的最早记录

B.毕舁发明的雕版印刷术推动了人类文明的进程

C.张衡制作的地动仪是世界上第一台预测及防震仪器

D.《本草纲目》包含着生物进化和遗传变异思想

6.下列科技成就，按其出现的时间先后顺序排列，应是( )

①雕版印刷术②地动仪③《授时历》④活字印刷术⑤《齐民要术》

A.②①③④⑤ B.⑤②①④③ C.②⑤①④③ D.⑤①④③②

7.就目前所知，我国最早的成熟文字是( )

A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.大篆

8.汉字发展成自觉的书法艺术是在( )

A.秦朝 B.西汉 C.魏晋南北朝 D.隋唐

9.关于隋唐书法艺术的评述，不正确的是( )

A.随着隋唐盛世的出现，书法艺术达到新高峰

B.隋唐书法艺术在风格上呈现多样性

C.柳公权、颜真卿的书法为狂放不羁的草书

D.注重法度和规范是此时期书法的特征

10．凸显个性的文人画首先出现在( )

A.战国 B.西汉 C.魏晋 D.隋唐

11.山水画作为独立的画种开始于( )

A.魏晋 B.隋唐 C.宋朝 D.元朝

12.明清时期绘画的特点，不包括( )

A.张扬个性 B.追求规范 C.形成多个画派(江浙) D.画风多样，风格鲜明

13.阅读下图，它体现了浓郁的( )

A.文人意趣 B.民间风情 C.质朴与浪漫 D.王朝鼎盛气象

14．关于汉赋的评述，不正确的是( )

A.是汉代政治经济发展的产物 B.其突出特点是专事铺陈辞藻，文采华丽

C.吸收了先秦《诗经》和楚辞的表现手法 D.汉赋主要是描述下层人民的生活疾苦

15.关于唐诗的评述．不正确的是( )

A.唐朝政治经济的发展及变化对唐诗的内容及风格产生了根本影响

B.科举制的创立，对唐诗的发展产生了重大影响

C.唐诗的内容尤其是风格，呈现出丰富多样化

D.李白、杜甫二人诗的内容和风格具有极强的相似性

16.关于宋词的描述．不正确的是( )

A.起源于民间，适合于配乐演唱

B.其描述的内容自始至终都体现了太平气象下的歌舞升平

C.宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展

D.南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感

17.下列文化现象与城市经济和工商业发展无关的是( )

A.古代散文的发展 B.宋代话本和词的出现

C.世俗画的出现 D.明清小说的出现

18.下图所示作品属于哪种体裁

A.散文 B.戏剧 C.话本 D.小说

19.关于小说的下列说法，不正确的是( )

A.出现于明清 B.小说经历了一个漫长的演变过程才趋于成熟

C.盛行于明清 D.小说的繁荣与印刷术的发展有密切关系

20.关于宋元时期我国古代戏曲发展的叙述，正确的是( )

A.宋代的南戏主要是官府有关机构的创作 B.南戏主要反映上层统治阶级的政治面貌

C.元杂剧的出现，标志着中国古代戏曲的成熟 D.元杂剧主要出现在南方

21.关于元杂剧的叙述，不正确的是( )

A.是将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来的一种艺术形式

B.产生的根本原因是城市经济的繁荣和市民阶层的壮大

C.知识分子地位的提高．促成了元杂剧的昌盛

D.著名的“元曲四大家”是指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖

22.下列戏曲艺术形式出现的先后顺序是( )

①傩戏 ②南戏 ③杂剧 ④京剧

A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②③①④

23.中国的国剧是( )

A.南戏 B.散曲 C.杂剧 D.京剧

24.我国古代科技成就中，对密切世界各地的联系影响最大的是

A.造纸术 B. 印刷术 C.火药 D.指南针

25.秦始皇统一文字后，通行全国的第一种汉字字体是

A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书

26．从右图“秦小篆字砖”和“汉并天下”瓦当中能获得哪些历史信息

①秦朝文字的特点②秦始皇加强中央集权③汉朝文字字体使用隶书④秦汉的大一统⑤秦汉的雕塑和绘画艺术成就

A.①②③④⑤ B.①②③④

C.①④⑤ D. ①②③

27.如果你想练习楷书，主要应该向哪位书法家学习？

A.王羲之 B.怀素 C.张旭 D.颜真卿

28.下列有关汉字书法的表述，正确的是 ⑴商鞅变法时期秦国统一了文字 ⑵知识群体的形成促进了书法艺术的发展 ⑶天下第一行书的作者是东晋人 ⑷张旭是草书“圣手”

A．⑴⑵⑶⑷ B.⑵⑶⑷ C.⑴⑵⑷ D.⑵⑷

29.下图是李嵩创作的《北宋货郎图》，从这幅图可以得出的历史信息是（ ）

A.北宋开始全国使用纸币

B.北宋城市经济已经成为主流经济

C.北宋商品经济在农村中有了较快发展

D.北宋农村市场成为国内最主要的市场

30.“世上疮疾，诗中圣哲”；“民间疾苦，笔底波谰”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联

A.屈原 B.辛弃疾 C.杜甫 D.李白

31.“写鬼写妖高人一等，刺领刺虐人木三分”是郭沫若对哪部古典小说的高度评价：

A.《聊斋志异》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《儒林外史》

32.与城市经济和工商业发展无关的是

A. 古代散文的发展 B. 宋代话本和词的出现

C. 描绘市井风情的绘画作品出现 D.明清小说的繁荣

33.下列文学作品中最能反映封建社会走向衰落的史实的是

A.《三国演义》 B.《红楼梦》 C.《水浒传》 D.《西游记》

34.徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其它民间曲调的唱腔，剧目和表演方式，形成了一个新剧种

A.傩戏 B.元杂剧 C.京剧 D.粤剧

35.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色……你认为“黑脸”表示

A.忠勇正义 B.奸诈狡猾 C.凶猛残暴 D.刚直果敢

36.20世纪中期以来，第三次科技革命发展十分迅速。在这种形势下，我国应有的奋斗目标和态度是 ( )

①自强、自立、自信，迎头赶上 ②虚心学习外国先进成果，发明创造有中国特色的科技③加强科技交流，加强科技人才的培养④与时俱进，赶超世界先进水平

A.①②④ B.①② C.①②③ D.①②③④

37.为了提高我国在世界上的综合科技竞争力，国家制定实施了一系列计划，包括

①“863”计划 ②“星火计划” ③“火炬计划”

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

38.粉碎“四人帮”以后，邓小平先后强调“科学技术是生产力”“科学技术是第一生产力”。在其影响下，我国的科技成果有 ( )

①“二弹”的爆炸成功 ②第一颗人造地球卫星发射成功 ③“神舟”2号飞船成功进行无人飞行 ④北京正负电子对撞机首次对撞成功

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

39.我国首颗返回式卫星发射成功是在_____年，成为世界上第 _____个掌握卫星返回技术的国家 ( )

A.1975、三 B.1979、四 C.1982、五 D.1970、五

40.中国在20世纪末期至21世纪初期，规模庞大技术复杂的航天工程是 ( )

A.航天测量船 B.“长征”系列运载火箭工程

C.“神舟”号飞船载人工程 D.返回式卫星发射工程

41.下列叙述不正确的是 ( )

A.1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功

B.1964年，中国自己设计的第一枚火箭发射成功

C.1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功

D.1976年，首颗返回式卫星发射成功

42.新中国成立后，中国科学技术取得重大突破的原因，不包括 ( )

A.第三次科技革命推动 B.社会主义制度的建立

C.继承解放前科技发展的成就 D.党和政府高度重视科技发展

43.我国研究与发展杂交水稻技术的开创者和带头人是 ( )

A.钱学森 B.邓稼先 C.袁隆平 D.赵忠光

44.被称为“第二次绿色革命”的是 ( )

A.世界性的植树造林运动 B.中国杂文水稻的培育

C.环保成为人们的共识 D.无公害绿色食品的生产

45.《中华人民共和国义务教育法》的颁布标志着（ ）

A.我国高等教育发展到新阶段 B.基础教育发展到新阶殷

C.社会主义教育方针初步确立 D.我国的教育与世界接轨

46.“文革”结束后，提出确立教育优先发展的战略地位的是( )

A毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.江泽民

47.新中国建立后，为落实全面发展的教育方针，学校将什么放在重要位置 ( )

A.德育 B.智育 C.体育 D.美育

48.国家为加快教育事业的发展,把哪一种教育放在更加重要的战略地位 ( )

A.基础教育 B.高等教育 C.中等教育 D.西部地区的教育

49.进入新时期，我国教育蓬勃发展，主要表现在 ①进行了教育体制改革和立法 ②加强基础教育，发展高等教育 ③确定了新时期的教育方针 ④重视少数民族教育

A.①②③④ B. ①②③ C.①②④ D.①③④

50.国家普及青少年教育，扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段

是 ( )

A.素质教育 B.高等教育 C.初等教育 D.义务教育

51.20世纪80年代以来，我国高校建立起的三级学位制度是 ( )

A.学士一硕士一博士 B.砚士一学士一博士

C.学士一博士一硕士 D.硕士一博士一学士

52.下列发展科学教育的决策按时间先后顺序排列正确的是 ①号召“向现代科学进军” ②强调“科技是第一生产力” ③成立中国科学院 ④提出教育要“三个面向”

A.③①④② B. ③①②④ C.①②③④ D. ①③②④

53.下列有关教育对科学、文学艺术、经济和社会生活的影响不正确的是 ( )

A.教育为科学的发展培养高素质人才 B.教育为经济的快速发展培养高素质劳动者

C.教育的发展有利于提高人们生活质量 D.教育的普及是文学艺术繁荣的根本原因

54.1995年，党和政府提出“科教兴国”战略，其根本目的是 ( )

A.加快教育发展 B.加快科技发展

C.加快社会主义现代化建设 D.迎接世界科技发展的执战

55.改革开放以后，党总结社会主义时期以来的科学、文艺工作的经验教训，提出科学、文艺工作要处理好三个关系，其中最基本的是科学、文艺工作要处理好( )

A.和政治的关系 B.和人民生活的关系

C.继承传统和不断革新的关系 D.和党的领导的关系

56.对党的“双百”方针理解正确的是 ( )

①艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣” ②大力提倡自由争论 ③推陈出新，洋为中用、古为今用 ④大鸣、大放、大字报、大辩论是其主要表现形式

A.①②④ B.①②③ C. ①④ D.②③④

57.“百花齐放、百家争鸣”对于哪两方面具有深远的指导意义 ( )

①经济 ②国防 ③文艺 ④科技

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

二.非选择题：

58.阅读下列材料：

材料一

图一《清明上河目》(局部) 图二《货郎图》

材料二 随着社会的发展，中国古代的文学艺术呈现出明显的世俗化趋势。

请回答：

(1)图一的作者是_________，这些图都体现了浓郁的_________。

(2)在绘画、文学方面各举三例说明世俗化趋势的表现。

(3)简要分析文学艺术呈现世俗化趋势的原因。

59.阅读下列材料：

材料一 苏轼认为，“书必有神、气、骨、内、血，五者阕一．不成为书也”，强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法…“自出新意，不贱古人”。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。

材料二 宋徽宗赵佶世画花鸟擅长．不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题为。“野水无人渡．孤舟尽日横”，一般画家多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一只鹭鸶，或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾．独自吹着笛子。画家要表达题中的“无”，是“非无舟人．只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。

请回答：

(1)这两则材料反映了北宋书法、绘画的什么特征?其共同特征是什么?

（2)结合所学知识，简要分析北宋书法、绘画呈现上述特征的主要原因。

60.艺术是社会现实的产物，同时也是服务于杜会现实的。

请回答：

(1)明清时期在书法、绘画、文学方面分别呈现出哪些特点?

（2）文艺方面呈现出的这些特点反映了怎样的社会现实?

61.请简述20世纪五六十年代新中国在科学技术、文化和教育领域所实行的重大方针和政策，并结合你的理解加以简要评价。

62.阅读下列材料：

材料一 现在春天来了。一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家、春秋战国时代，有许多学说自由争论，现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们，在刊物上、报纸上可以说各种意见。

材料二

马寅初表示：决不向专以力压服 “文革”中，剧作家吴祖光和他的妻子、

不以理说服的那种批判者们投降 著名演员新凤霞曾被下放劳动改造

材料三 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向来末的，民族的科学的大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容上和形式上积极创新，不断加强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》

请回答：

（1）结合材料一，分析毛泽东“不让哪几种花开放”?这从根本上反映了“双百”方针的实质是什么?

（2)材料二反映了什么问题？这造成了什么影响?

（3)材料三与材料一有何内在联系?通过上述材料，你能得出哪些认识？

专题九 中国的科学技术与文化答案

古代中国的科学技术与文化

一、古代中国的科技成就

（一）四大发明

欧洲文化 火药武器 骑士阶层 采矿业 地理大发现 活字印刷机 文艺复兴

思想的解放 近代社会

（二）数学

1. 中国 算筹 2. 《周髀算经》 割圆术 祖冲之 一千年

（三）天文学：

1. 赤道坐标 2.石申 《天文》 《石氏星表》 《石氏星表》 3. 浑仪 郭守敬

“简仪”

（四）农学：

1. 《汜胜之书》 《齐民要术》 2. 春秋时期 《汜胜之书》 不同种 身接

（五）医学

1. 《黄帝内经》 经络学说 诊断疾病 2. 不吃药 “针法” 经络学说

(六)建筑

砖瓦木料 “应县木塔” 应县木塔

（七）航海

木板船 楼船 五牙战舰 宋元 “牵星术” 牵星术

二、辉煌灿烂的文学

（一）《诗经》

1. 原始歌谣 《诗经》 2. 风 雅 颂 民间 贵族宴饮 宗庙祭祀 3. 四言为主

重章叠句 现实主义 4. 现实主义

（二）楚辞

民间语言 “楚辞” “骚体” 《离骚》

（三）汉赋

1. “赋” 楚辞 散文 2. 篇幅较长 恢宏 文化气度 物质生活 《子虚赋》 《上林赋》 较短 抒情为主 清新 《二京赋》 《刺世疾邪赋》

（四）唐诗

1. 王勃 陈子昂 2. 边塞景物 军旅生活 意境幽深 壮浪纵恣 灵活矫健 “诗仙”

由盛转衰 忧国忧民 浑厚深沉 “诗圣” 3. 民生的疾苦 针砭时弊 4. 伤时感世

（五）宋词

1. 商业 城市 市民 抒发感情 阶级矛盾 忧国忧民 2. 柳永 俚俗口语 悲欢离合

李清照 白描 深入浅出 3. 豪放派 怀古 记游 豪迈奔放 恢复中原 壮志未酬

3. 陆游

（六）元曲

1. 散曲 元杂剧 元曲 通俗生动 关汉卿 《秋思》

（七）明清小说

1. 魏晋南北朝 短篇小说 传奇 士大夫 瓦子勾栏 话本 2. 数量繁多 表现手法

深度和广度 《三国演义》 《红楼梦》

三、繁花似锦的戏曲

（一）元代杂剧的繁荣

1. 优伶 杂剧 滑稽讽刺 诸宫调 2. 保护艺人 科举考试 诸宫调 3. 成熟阶段

人民群众 4. 关汉卿 《窦娥冤》 王实甫 《汉宫秋》 5. 科举考试 呆板僵化

（二）明代传奇的兴盛

1. 南戏 2. 传奇 通俗 活泼自由 3. 昆山腔 魏良辅 昆曲 梁鱼辰 《浣纱记》

昆曲一统 4. 汤显祖 《牡丹亭》 5. 地方戏曲 地方戏曲 脱离群众

三）清代京剧的崛起

1. “徽汉合流” 互相融合 昆曲 同冶 程长庚 “同光十三绝” 2. 历史故事

管弦乐器 打击乐器 谱式 虚拟性动作

四、充满魅力的中国书画

（一）汉字的起源和演变

1. 六千多 “文字图画” 2. 商代 金文 隶书 3. 由繁到简

（二）中国书法艺术的发展

1. 魏晋以前 魏晋时期 2. 东汉 笔画详备 唐代 《九成宫醴泉铭》 颜真卿

柳公权 3. 汉初 钩连不断 王羲之 张旭 4. 楷书 草书 《兰亭序》

（三）中国画的起源、演变及特点

1. 新石器 彩陶画 2. 人物肖像 《人物龙凤图》 战国时期 3. 马王堆汉墓 《夫妇宴饮图》 4. 士大夫 绘画理论 顾恺之 《女史箴图》 《北齐校书图》 5. 印度

波斯 《游春图》 山水画 《步辇图》 宗教人物 《送子天王图》 莫高窟壁画

6. 宫廷画院 画学 商品 风俗画 7. 文人画 表现个性 借物抒情 神韵意趣

《墨梅》 《黄甲图》

现代中国的科学技术与文化

一、建国以来的重大科技成就

（一）科技战略的发展

1. 中国科学院 远景规划 2. 科学技术 “科学技术是生产力” 3. 科技体制 商品化

管理体制 “863计划” “火炬计划” 高能物理 计算机技术 4. 科教兴国

（二）成就

1. 原子弹 秦山 2. 中近程导弹 导弹核武器 3. “东方红”1号 五 “东方红”

4. 返回式卫星 三 “远望”1号 从水下 5. “神舟”5号 三 6. 杂交水稻

南优二号 吃饭问题 饥饿问题 “第二次绿色革命”

二、“百花齐放 百家争鸣”

1. 政治问题 生产力 根本变化 工人阶级 2. “百花齐放” “百家争鸣” “百花齐放” “百家争鸣” 长期性 3. 生物学 政治帽子 新的题材 多样化 人民革命

社会主义 《茶馆》 《蔡文姬》 4. “文化大革命” 政治问题 《蝉的歌》 《早春二月》 极“左” 人民生活 人民生活

三、现代中国教育的发展

1. 接管 自主权 全国教育工作 人民教育 人民教育 2. 德育 “两种教育制度”

少数民族干部 成人业余 3. 教育体系 初具规模 建设人才 4. 极“左” 大办学校

体力劳动 质量下降 严重破坏 科学文化教育 5. 拨乱反正 教学秩序 高考制度

新教材 尊师重教 优先发展 科教兴国 指导方针 义务教育 职业教育 边缘学科

自主权 社会力量

（三）迎接挑战

1. 现代化建设 2.基础教育 高等教育 “211工程” 100 西部 对口支援

1.B 2.A 3.A 4.A 5. D 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C 11.C 12. B 13. B 14. D 15. D 16. B 17.A 18.C 19.A 20.C 21.C 22.A 23.D 24.D 25.C 26.A 27.D 28.B 29.C 30.C 31.A 32.A 33.B 34.C 35.D 36.D 37.D 38.D 39.A 40.C 41.D 42.C 43.C 44.B 45.B 46.C 47.A 48.A 49.A 50.D 51.A 52.B 53.D 54.C 55.B 56.B 57.D

58.(1)张择端 市井风情

(2)绘画方面：《清明上河图》专门描绘市井生活；木刻版画使小说剧本更加有趣；出现了百姓喜闻乐见的年画、布贴画、剪纸画等。文学方面：北宋词人柳永的词体现了太平气象下繁华多彩的都市风情；宋代“话本”直接取材于现实生活，塑造了许多小市民角色；“三言”“两拍”等作品中，商人第一次作为被歌颂的对象进人文学界。

(3)原因：手工业、商业不断发展；城市经济繁荣，市民阶层兴起，文化逐渐普及。

59.(1)北宋书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法。山水画发展为独立画种，画家更加注重意境。其共同特征是强调精神和意境。

(2)原因：进入宋代，统治者重视文人，“重文轻武”成为朝廷的基本政策，文人阶层不断壮大；随着商品经济的繁荣，市民阶层兴起，社会生活更加丰富多彩；宋代理学逐渐确立了统治地位．理学的兴起使文人更加注重内心的修养。

60.(1)特点：绘画：出现了一批风格鲜明的画家，绘画更加贴近百姓生活。书法：强调个性化创造。文学：小说进入一个繁荣时期。

(2)社会现实：追求个性的特点，反映了明清政治、思想和文化专制的强化，反映了文人对社会现实的不满；贴近社会生活及小说的繁荣，反映了社会经济，特别是城市工商业的发展和市民阶层的扩大，以及普通人民对艺术的追求也更加现实和多样化。

61.科学技术领域：加强组织领导，成立中国科学院；制定中国科学发展远景规划，以发展原子能、火箭和电子计算机等高科技为重点；作出发展“两弹一星”的战略决策。

文化领域：实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。

教育领域：实行人民教育方针；教育与生产劳动相结合方针；全日制学校教育制度和半工半读学校教育制度相结合的政策；加强小学教育和成人业余教育的政策。

评价：从上述方针政策反映了新中国成立后中国共产党对科技、教育、文化事业的重视和成功的探索，它们均取得了良好的效果，从而为后来中国教育、科技和文化事业的发展打下了良好的基础；同时，其中的很多方针、政策在改革开放以来又得到继承和发展，继续发挥着其积极的作用。

62.（1）决不能让反对党的领导、反对社会主义方向、违反中华人民共和国宪法的思想开放。说明了“双百”方针就是在坚持党的领导，坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层次和多样化格局。

（2）反映了1957年反右派斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻遭到严重破坏和损害。影响：导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重损伤了他们建设社会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也基本停止。

（3）材料三是对材料一的继承和发展，把“双百”方针的贯彻上升到“三个代表”的高度，从增强中国特色社会主义文化的吸收力和感召力的角度来认识“双百”方针的作用。说明党是伟大、光荣、正确的，能够吸取教训，保持社会主义的文化发展方向，也说明事物的发展不是一帆风顺的，往往要经历曲折。